课前演讲如何选材？

课前演讲是提高学生语言表达能力、提升学生文字运用能力的重要途径，同时也是对学生自主学习能力和创新思维的一种锻炼。以下是根据搜索结果得出的课前演讲选材的几个建议。

强调多音字的用法

一个字的不同读音，代表不一样的意义，在平常的生活中，我们需要重视这个问题，否则可能引起不同的理解，影响了对事件的判断。例如，“还欠款5万”，究竟是已经还了欠款5万，还是目前还欠着5万？一字之差，结果迥然相异。

如今在网络间出现了不少“黑话”，与我们传统的用语不同，这是语言不断变化和丰富的现象。可以用一个例子作引，说说它们的流行，对于语言发展的影响。

当今这个时代，学习古诗词除了应付考试，对于生活还有什么用处？这也是网上时常看到的问题。演讲时也可以谈谈这些，引用诗句来表达内心的情感，有什么意义。比如做个假设，如果杜甫也有朋友圈，李白也有微博，苏轼也上知乎，把话题引上来。

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到演讲稿。

高中思想政治课的课前演讲作为一种活动体验式教学，是提升学生学科核心素养的重要途径。在高中三个不同阶段分别开展“兴趣型”、“思辨型”和“研究型”课前演讲有利于充分调动学生的学习主动性。

课前演讲能够提高学生的学习积极性，能够提升学生学习英语能力，同时能够促进英语课堂教学，不断提高课堂教学效益。

语文课历史课前演讲，帮忙选材要求：正史，外国，近代史，人物。沿革，来历。过去的事实。历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。

高一英语课前演讲是现阶段高中英语课堂教学中一种行之有效的课前热身活动，其内容涵盖面较广，形式多种多样。不仅能起到丰富课堂文化的作用，还能从思维角度、心理角度和语言习得角度促进了学生能力的全面提高。

以上选材建议可以帮助您更好地准备课前演讲，无论是在语文、历史还是英语等科目中都能找到合适的主题来进行演讲。