学案

1.认为只有这几方面工作做好，才能真正调动学生，增进学案学习的效果。

2.第三部分：结合幼儿园教学案例，具体阐述了集体授课模式和单机学习模式下的教师角色。

3.本文就教学案例的选择与拓展方面提出了观点和方法。

4.遴选法律逻辑课的教学案例，要以教学目标为指导，注意真实性、实践性、专业性、实用性的要求。

5.“学案教学”有利于新课程改革的顺利实施。

6.建校14年来，积累了一整套小班化教学的管理经验，为每个学生量身打造学案。

7.汇东实验学校教科室副主任宋水华说,刚刚过去的这个寒假,学校的骨干教师、名教师、学科带头人没有闲着,而是利用假期,分任务、分章节编排导学案。

8.在第三章中，他精选了众多教学案例的几例，展示了他独特而快乐的精彩课堂实录。

9.本文列举的两个教学案例都是本人的教学实录。

10.在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。

11.本文是一篇教学案例型学位论文，含案例背景、案例正文及案例分析三部分。

12.教学案例设计是人文精神渗透从理念到实践的桥梁。

13.第五部分关于高中化学课堂教学设计的案例本部分在上述四部分的基础上，根据笔者在学习新课程理念后给出了教学实践中的一些个别教学案例。

14.2010年元旦曾经轰动一时的北科大女生杀女同学案,涉案女生段某被判处无期徒刑。

15.因此,黄宗羲编撰《明儒学案》时,所涉材料并不以学者的语录为限,而是在其全集中钩玄提要,力求透露“其人生之精神”,以揭示其思想学术的时代特点。

16.在这一目标的推动下，我们开始对“学案教学”方式进行探索，并把它运用到语文课堂实践中。

17.本文是一篇战略管理的教学案例，全文主要由案例和案例分析两部分内容组成。

18.形成了专业培养集、教学案例集、优秀教案集等一系列成果。

19.学案式教学是以“学案”为导向来实施教学过程的一种教学模式。

20.第五部分，以人文地理学课程教学单元为例，设计了单元教学计划，并提供了相关教学案例，以期为本教学模式的实施提供一些实践性的指导和启示。