提高读后感思考能力策略

提高思考能力是一个长期的过程，需要时间和耐心。以下是一些提高思考能力的策略：

1. 理解原文和定“感”点

要想写好读后感，首先要理解和掌握原文的精神实质，抓住文章的要义和其中的道理。这需要深入地阅读和思考，不仅要读懂原文，还要能够理解原文的内容，并从中产生自己的感想和体会。

2. 梳理感悟聚“焦”点

读的内容往往是丰富的，读后的感受和启示也是多方面的。读后感应当在思考、分析的基础上，选择让自己感受最深、最有教育意义、确有独到见解的内容来写。要明确“焦”点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

3. 联系实际有“观”点

写读后感必须结合自己的生活经历，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的、有典型意义的人和事结合起来，使个人观点具有一定的针对性和深刻的现实意义。这样的联系实际，可以使读后感更具深度和影响力。

4. 提升阅读理解能力

提高阅读理解能力不仅仅是为了应付考试，而是可以伴随自己一生的一种能力。多读书、查字典、读原著、做笔记等方法都可以帮助提高阅读理解能力。此外，还应该学会运用一些阅读策略，如预测、略读、跳读、细读等，以提高阅读效率。

5. 学习和运用学习策略

学习策略是学生在学习过程中，为达到一定的学习目标，有意识地调控学习环节的操作过程。在阅读教学中，可以通过识记策略、精加工策略、组织策略、元认知策略等方式来提高阅读理解能力。

6. 增加背景知识量

思考的基础是背景知识拥有量。如果我们的背景知识量太少，思考就会比较片面。因此，要增加背景知识量，其实就是增加乐高积木里的积木数量和种类。这样，在面对问题的时候，我们有足够的背景知识量可供连接，拥有思考的基石。

7. 提高连接强度

连接强度是指熟悉程度。我们可以通过建立初次连接和重复再重复的方式，来提高与背景知识的连接强度。这样，我们就能更快地从大量的知识中找到我们需要的信息，提高思考效率。

8. 增强知识的结构性

对于提升思考能力，结构化的知识还有一个好处，就是当你联想到某个背景知识的时候，不是一个个想到的，而是一整片一整片，可以一次性拿到一串背景知识，甚至是一整套完整的方案，大大提高了你的思考效率。

9. 提高对背景知识的梳理能力

有了这些背景知识，我们还需要学会如何筛选、整理、重组、缩放等操作。这需要我们参考如何玩乐高积木，根据自己的喜好，想怎么搭就怎么搭。这样，我们就能不断提高自己的思考能力，让自己变得更聪明一些。

通过上述策略的应用和实践，可以有效提高读后感的思考能力。