实学造句

1.他这个人我看透了，没有什么真才实学。

2.不过混迹江湖之中的人,多数却是浪得虚名,几个是有真才实学的?往往是大言欺人罢了。

3.因此，教师必须以马列主义立场、观点和方法分析教材，准确无误地掌握教材的科学性，深刻地揭示教材的思想教育内容，使学生具有真才实学，并帮助他们形成科学的世界观。

4.有真才实学的人不卖弄渊博，卖弄渊博的人没有真知。

5.明清实学以“经世致用”为价值核心,在批判程朱理学“束书不观,游谈无根”的基础上,大力提倡实事求是之学。

6.在历史教学中，充分落实学生的主体地位，是实施素质教育的关键。

7.但是,这位老人挥挥手就轻易解决了一名高级亡灵生物,怎么看都不会是那种跑江湖的骗子,肯定有他的真才实学。

8.那五位具有真才实学的工程师是这个小厂的中流砥柱。

9.你要有真才实学才行，否则你再怎么自吹自擂是没有用的。

10.现在这社会,人要有真才实学才行。

11.云栖寺虽无崇门大殿,“惟禅堂安僧,法堂奉经像,余取蔽风雨耳”,然因内有真修实学的道人住锡,故自此“法道大振,海内衲子归心,遂成丛林”。

12.应该说,清朝出国考察的三条规定,保证了出国者拥有真才实学,杜绝了违规公款消费和游山玩水,确保考察取得实效。

13.诡诸先生怎么这般见外,巍裳四寨同气连枝,石大哥有真才实学,难道就不能是为四寨而出力吗?

14.由于现在时局动荡,朝廷同意本次增选的副将可以破例从平民中提拔,只要此人有真才实学以及本城官吏的保举即可报名。

15.老刘这人别看他讲起话来口若悬河,实际上肚子里并没有什么真才实学。

16.苦读寒窗十载，耗费爸妈心血。天下父母心愿，望子成龙飞腾。养精蓄锐待今，出手冲刺高考。展现真才实学，佳绩定能胜出。爸妈您别忧愁，金榜题名报喜。

17.大学生活多美好，精彩人生炫舞跳。寒窗十年苦读书，只盼今日搏高考。满怀信心情绪调，细阅精答看题标。真功实学显英才，夺冠提名全家笑。祝你：品学兼优成绩好，择校清华来一遭。

18.李贽主张真才实学,反对不知世务的儒生,反对空谈性命的假道学。

19.他没有真才实学，只是拾人牙慧，别人没有看穿罢了。

20.诚意正心,阐邹鲁之实学;主敬穷理,绍濂洛之真传。

21.我要寸金何用?老一辈先生叫学生做学问不要贪名图利,真才实学才是根本。

22.青年人不仅要有凌云之志,还要有真才实学,这样才能干出一番事业。

23.经过半年多的听课、观察,同学们深深地感到崔老师是一位有真才实学的人。

24.杰出的人才是我们追求卓越的保证，公司愿意为真才实学之士提供挥洒自我才华的平台！

25.虽然球队获胜让人高兴,但自己低劣的的战术素养却有些掉价儿——格林知道自己是什么人,他和他的父亲一模一样,并无真才实学,只不过是有几分小聪明而已。

26.其道中正广大,至易至简,不偏不倚,和而不流,包罗万象,体物不遗,放之则弥六合,卷之则退藏于密,其味无穷,皆实学也。

27.他没有真才实学,却有一套附骥攀鸿的本领,企图靠着这个往上爬。

28.有的人名气很大,但没有什么真才实学,不过是南箕北斗,徒有其名而已。

29.决战高考巅峰时，信心百倍增能量。真才实学浑不怕，文思隽永倍潇洒。十年磨剑试锋芒，百花丛中显芬芳。纵横考场斩关将，马到成功幸福尝！祝高考顺利！

30.学者为人，天下无实学；仕者为己，天下无善政。

31.其实学电影出来的，很多在拍商业片却不承认，觉得念书不拍艺术片就白读了。我已经过了心理考验期，只要电影好看就好。

32.对确有真才实学的人，领导者要创造条件让他们发挥自已的才干。

33.这不必万岁爷吩咐,我等做臣子的,明知万岁爷遇刺,自然要弹劾那负责护卫宫廷的奕谟,即便是镇国公又如何?这些王公,真没几个有真才实学,全凭祖上余荫。

34.老老实实学习去，你注定得做音乐，你别无选择。刘索拉 

35.对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像？

36.敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

37.他本是真才实学之辈,心中只道考官自身才学甚低,不料后听同乡士子言说,那考官之职本属肥缺,若无朝堂臂助,再少金银奉上,纵使管鲍之才亦无法取得半点功名。

38.公司这次徵才，没有经验的主管纯粹以貌取人，当然选不出具有真才实学的人。

39.而且张湘祥的学历不是混下来的,而是一个科目一个科目扎实学出来的,成为举重队内罕见的“硕士力士”。

40.哈伯德确实学习过分子和原子物理的大学课程，但他最终没及格。

41.达西接着说："她除了具备这些条件以外，还应该多读书，长见识，有点真才实学。"。

42.在第一阶段，书院为了矫正举业教育之弊而进行实学课程改革。

43.她说，参加广交会确实学到很多外贸知识，包括流程和实务，还能赚点零花钱。

44.进入大学环境全新，认真把握好自己的命运，改掉缺点塑造美好形象，不要过多计较曾经，踏实学习练好本领，社团活动参加要勤，综合能力会有保证，祝愿大家在新的征程，有全新的收获。

45.当时"台省元臣，郡邑正官及雄要之职"既都是蒙古人和色目人，他们把持官场，只讲亲族朋党的关系，以权势财利狼狈为犴，有真才实学的人反被排斥，无缘进身用世。

46.我们不能像南郭先生那样滥竽充数，只有拥有真才实学，将来才能在社会上有立足之地。

47.不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。

48.不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。

49.对少数确有真才实学、业绩突出的农民技术人员,将不受学历、资历限制,破格晋升相应的技术职称。

50.评定职称固然要采取一定的方式来甄别人才是否具备真才实学,但是评定标准不能一刀切。

51.没有真才实学,只会夸夸其谈,是不行的。

52.一个人要凭自己真才实学干事业，不要奴颜婢膝往上爬。

53.如果是踏踏实实出去,踏踏实实学习、做生意,再踏踏实实回来,什么事情也没有,但有些人就是出去满口胡说八道,甚至很多次我都想骂。

54.土木暨环暨工程学系坚持最严格的诚实学习标准。

55.我能肯定，幽默更具轻松、让人容易接受的性质，因为幽默的人，如果他们有真才实学而不只是冠冕堂皇，会总是令人愉快的伙伴。

56.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

57.这样经过层层筛选、考核，最后招聘的人，自然是有真才实学的佼佼者，非但滥竽充数者不能混入，就是低能者也休想侥幸取胜。

58.考上大学并不是一劳永逸的事,如果不继续刻苦学习,仍然不能成为有真才实学的人。

59.如果现在我身边有年轻的孩子想要入演艺这一行，我一样还是会告诉他们踏踏实实学习，老老实实做人。

60.小明口口声声说学习是为了父母，他这个态度是错误的，其实学习是为了自己。

61.在那庄严的时刻,每个人都是平等的、坦诚的,在命运的抉择面前,任何伪装、虚饰和自欺欺人的侥幸心理都变得毫无意义,惟一可以使自己镇定的是真才实学。

62.在那庄严的时刻每个人都是平等的、坦诚的，在命运的抉择面前，任何伪装、虚饰和自欺欺人的侥幸心理都变得毫无意义，唯一可以使自己镇定的是真才实学。霍达 

63.发放试卷完毕监考教师应检查学生证件核实学生身份，并记录实考人数、缺考人数、缺考考生信息。

64.《文史》1962年创刊,确立“崇尚实学、去绝浮言”的办刊宗旨,偏重于资料和考据这一独特风格。

65.我看本次参赛作品，除少数是真才实学外，其它都是滥竽充数。

66.我看本次参赛作品，除少数是真才实学外，其他都是滥竽充数。

67.以新课程为基点,找到新高考大纲要求与高复学生教学的平衡点,融会贯通,在夯实学科知识的同时注意学生学习能力、理解能力、应用知识解决问题能力的培养。

68.这个人没有什么真才实学,却说没人比他懂得更多,真是太狂妄。

69.教师必须有真才实学，而且要在育人的过程中充分展示这些才能。

70.一个人，如果被周围的人称为有素质的人，那他一定是一个好学习的人。其实学习是人们生活、工作和交往中不可缺少的活动，知识的更新、思想的进步，使人变聪明、睿智、活力四射，常被人们成为“有素质”。

71.俗话说：瘦死的骆驼比马大；可俗话又说：拔了毛的凤凰不如鸡。外表的光鲜亮丽只是暂时的，内心的真才实学才能永恒。愿你不止步于偶像派，更是响当当的实力派，加油！

72.严兄此言欠妥,朝廷用人是量才录用,我们参加科考凭的是真才实学,只能遵守规矩,凭本事竞争,怎能走歪门邪道,做出不合法理的事情?

73.只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗中获得成功。

74.你别看他衣冠楚楚、潇洒风流的样子,其实也有些真才实学,并非花花公子。

75.这些人本无真才实学,只会跟在主子后面吠形吠声,讨口饭吃。

76.成名以后特别没劲，那是一帮什么人呀？是一帮幸运儿，都没什么真才实学，包括我。

77.中饱私囊的官倒爷说这是“竞争”；卖假药、假酒坑害民众，却说是“为了乡里民众的生存而竞争”！剽窃别人著作的人晋升为教授，而具有真才实学的原作者却只能自认“无能”。

78.一百个说空话的人，不如一个有真才实学的实干家。

79.奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。

80.他这个人没有真才实学,总爱装腔作势,让人不能接受。

81.只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。歌德 

82.一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。

83.踏踏实实学习，堂堂正正做人！

84.观点和方法分析教材，准确无误地掌握教材的科学性，深刻地揭示教材的思想教育内容，使学生具有真才实学，并帮助他们形成科学的世界观。

85.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

86.如果领导以貌取人,自然会冷落了某些具有真才实学的人。