1.它表现在人的行为中，是人与人和谐相处的中庸之道，表现在社会存在中，是礼治仁政的“群居和一”之道。
2.第二层基础是法治和礼治，基于新型的美德，职责与权利理论。
3.通过以上几个层次的分析，可以看出，荀子礼制的核心特征是等级差别，其礼治思想的基本精神是和谐、*制与道德主义。
4.到了春秋时期，由于社会上层建筑发生巨大的变革，因而造成礼崩乐坏，暴露出以礼治国的危机。
5.周初制礼作乐，出于礼治文化的需要，对前代礼乐多所损益。
6.孔子希望通过“礼治”来使社会有序，寄希望于“仁人”“圣君”来实现社会的安定与和谐。
7.晏子的礼治思想在这部著作中得到充分体现。
8.一个负责地方秩序的父母官，维持礼治秩序的理想手段是教化，而不是折狱。
9.道家思想主张无为而治，法家思想主张以法治国，儒家虽然不完全反对法治，但认为礼治比法治更理想，主张以礼治为主，以法治为辅，将礼视为治国安民的根本大纲。
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